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有理数混合运算六种常见错误分析 让孩子不再为运算发愁!

发布日期:2021-11-17 00:03   来源:未知   阅读:

  有理数是学生进入初中后接触的第一个数学概念,这对于学生在小学所建立的数的概念而言,是一次质的飞跃。第一次接触负数,第一次进行有负数参与的加减乘除、乘方运算,因而是有很大困难的,出现各种错误也是在所难免的。教会学生认识错误、分析错误、矫正错误,进而掌握好有理数的混合运算,将会为学生今后的学习整式运算打下良好的基础。

  在此,我把在有理数混合运算中学生们容易出现的常见的六种错误总结如下,并对错误的原因进行简要的分析:

  以上就是学生学习有理数混合运算的常见错误,为了避免您的孩子在学习中也出现类似错误,要让孩子学会以下几点:

  很多错误往往是没有认真读题,没有理解题意、理清运算顺序,就盲目动笔。另外在解题时粗心,遗漏运算符号也能造成错误。再者就是滥用简便方法,不顾运算顺序,乱用运算律。因此,我们要让孩子养成认真读题、细心答题、不盲目使用简便运算的习惯。

  如负数的乘方和幂的相反数的区别;分散的乘方丢掉括号;误用除法分配律;有理数减法中如将-5-3误作异号两数相减。

  让孩子对自己出现的错误进行归纳分析,并记录下来,这样一来他会对错误的类型、原因有深刻的认识,并能慢慢的有意识的改正错误、避免错误。